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SARMIENTO Y LA EDUCACIÓN
DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO accedió a la presidencia, convencido que la mejor manera de combatir la montonera salvaje era elevar la cultura popular, y cuando en 1869, conoció el resultado del Primer Censo Nacional (15 de setiembre de 1869) y se entera que existen en el país más de un millón de analfabetos y que faltan escuelas y maestros, se erige en un incansable propulsor de la enseñanza.
De ahí su programa de fundación de escuelas y estímulo a la educación , que fuera compartido con su Ministro de Educación, NICOLÁS AVELLANEDA.
Durante su presidencia se crearon más de mil Escuelas Primarias; se establecieron subvenciones para las provincias que apoyaran planes educativos y la construcción de Escuelas y para la creación de Escuelas volantes, para que reciban instrucción los niños en apartados lugares de la Patria, logrando que el número de escolares aumente de 30.000 a 100.000.
Se fundaron Escuelas nocturnas para obreros y en San Juan y en Catamarca se crearon cursos de capacitación en minas y museos de mineralogía. y en algunos Colegios Nacionales, se crearon Anexos para la enseñanza de Minería, Arboricultura y Agronomía con cursos nocturnos para adultos. Se crearon Escuelas Nacionales en San Luis, Jujuy, Santiago del Estero, Rosario y Corrientes.
Se organizó el Museo de Historia Natural que quedó bajo la dirección de CARLOS GERMÁN BURMEINSTER y en los niveles universitarios, SARMIENTO dispuso la creación de la Facultad de Ciencias Exactas de Buenos Aires y la Academia de Ciencias Naturales de Córdoba
Se repartieron libros y se crearon Bibliotecas populares, que fueron puestas bajo la administración y dirección de una Comisión Protectora. En 1869 se incorpora la enseñanza de la taquigrafía en el Colegio Nacional Buenos Aires.
En marzo de 1870, su Ministro AVELLANEDA, amplía el plan de estudios secundarios de cinco a seis años y en junio de ese mismo año, en Paraná (provincia de Entre Ríos), se crea la primera Escuela Normal para Maestros, cuya dirección será ejercida por el pedagogo estadounidense JORGE ALBERTO STEARNS, un egresado de Harvard, elegido por la señora MARÍA MANN.
En 1872 se instituye la Enseñanza Profesional y práctica de la Agronomía, con un curso preparatorio y cuatro superiores y en enero de 1873 se funda la Escuela Normal de Tucumán y paralelamente, con la colaboración de la misma señora de MANN, se contrataron 65 maestras y maestros norteamericanos para incrementar la enseñanza a nivel primario (ver Presidencia de Domingo Faustino Sarmiento).
y en 1868?